最新消息

    【新刊上架】2019年42卷第2期 出刊囉!!


    • 201906 (42:2)

      國民中學校長包容性領導對教師助人行為與工作投入之影響:教師心理安全感的中介效果分析
      Effect of Junior High School Principals’ Inclusive Leadership on Teachers’ Helping Behavior and Work Engagement: The Mediating Effect of Teachers’ Psychological Safety
       

      社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究
      The Effects of the Induction Program for New Principals on professional development of principals: Analyzing with Social Network Analysis

      幼教人員生涯發展、工作價值觀、自我效能、專業承諾與工作滿意度之關係
      The Relationships among Career Development, Work Values, Self-Efficacy, Professional Commitment, and Job Satisfaction for Early Childhood Educators

      大學生生活因應量表之編製及其恆等性檢驗
      Development of the “Inventory of College Students’ Life Coping” and assessment of measurement invariance


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